تعیین ارتباط حمل کیف مدرسه با دردهای اسکلتی-عضلانی در دانش آموزان ۱۵-۱۲ ساله

زمینه و هدف: افزایش در وزن کیف موجب تغییراتی در امتداد وضعیت قرارگیری بدن می شود که برای جبران این تنش سیستم عضلانی به صورت مناسبی واکنش نشان می دهد. هدف از این مطالعه مقایسه شیوع دردهای اسکلتی ـ عضلانی در بین دانش آموزان و شناسایی فاکتورهای خطر مربوط به اختلالات اسکلتی ـ عضلانی بود. روش بررسی: این مطالعه توصیفی ـ تحلیلی در نواحی مختلف آموزش و پرورش شهر شیراز به صورت نمونه گیری خوشه ای در طبقات، متناسب با حجم نمونه بر روی 800 دانش آموزان 15ـ12 ساله صورت گرفت. ابزار پژوهش شامل یک پرسشنامه محقق ساز و نقشه بدنی برای ارزیابی اختلالات اسکلتی ـ عضلانی بود. داده ها با استفاده از آزمون های آماری کروسکال والیس و من ویتنی تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: در 6/80 درصد (632 نفر) از دانش آموزان احساس درد با حمل کیف مدرسه در ارتباط بود که از بین آنها 8/40 درصد آنها در زمان حمل کیف، 32 درصد زمانی که کیف را از شانه های آنان بر می داشتند احساس درد می کردند و 2/27درصد همیشه احساس درد داشتند. نتیجه گیری: با توجه به نتایج شیوع دردهای اسکلتی عضلانی شیوع درد در قسمت شانه ها از بیشترین میزان برخوردار بود که مشابه نتایج بسیاری از مطالعات است.